Analiza utjecaja mikroklimatskih uvjeta u učionicama na rezultate vrednovanja učenika
| Autor: | Bojan Banić, Janja Banić, Vesna Novosel-Martinić, Andreja Veršić |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Croatian |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Politehnika, Vol 4, Iss 1, Pp 29-36 (2020) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2584-5373 2584-6264 |
| DOI: | 10.36978/cte.4.1.3 |
| Popis: | U školskoj godini 2018./2019. u Prvoj gimnaziji Varaždin provedeno je istraživanje mikroklimatskih uvjeta na rezultate vrednovanja učenika. Cilj našeg projekta je dokazati ili opovrgnuti utjecaj mikroklime na uspješnost učenika i to u konkretnim situacijama, odnosno prilikom uobičajenog načina provjera znanja: pisanih provjera. Budući da se i ispiti državne mature u ovom trenutku temelje na takvom modelu provjere znanja, smatramo da je važno identificirati korelaciju između mikroklime i uspješnosti učenika na provjeri znanja, a u slučaju potvrde značajnog utjecaja doprinijeti i razvoju standarda uređenja postojećih školskih prostora ili izgradnji novih. Ispitivani mikroklimatski uvjeti bili su temperatura, relativna vlažnost, strujanje zraka. Testiranje je provedeno u 10 različitih učionica i 5 različitih predmeta ili skupina predmeta. Rezultati ukazuju na lošije rezultate vrednovanja pri većim odstupanjima od preporučenih vrijednosti promatranih mikroklimatskih uvjeta. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|