A educação integral e a formação de professores: ações para qualificação docente no âmbito municipal

Autor: Geni Santos de Sousa Galucio, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 2, Iss 21, Pp e11081-e11081 (2021)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1983-0408
2447-1801
17644178
DOI: 10.15628/rbept.2021.11081
Popis: A luta pela garantia da formação de professores deve associar-se ao diálogo entre as instâncias formadoras e as secretarias de educação, com ações articuladas em defesa da qualidade na formação inicial e continuada desses profissionais. Assim, neste estudo, verificou-se ações voltadas para a qualificação dos professores. Realizou-se pesquisa bibliográfica, análise documental, teve como lócus a Secretaria Municipal de Educação de Santarém/PA (SEMED) e a Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Cultura de Monte Alegre/PA (SEMEC). Identificamos que a SEMED, possui parcerias e desenvolve atividades para qualificar os docentes com programas e ações. Com os estudos realizados na SEMEC identificamos que não possui projetos, nem ações para qualificar seus docentes.
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