| Autor: |
Семёнкина Ирина Артуровна, Прусакова Полина Валентиновна |
| Jazyk: |
ruština |
| Rok vydání: |
2024 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 4, Pp 78-88 (2024) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2307-6127 |
| DOI: |
10.23951/2307-6127-2024-4-78-88 |
| Popis: |
Цель исследования – определить особенности организации внеаудиторной самостоятельной работы (ВСР) по иностранному языку в условиях смешанного формата обучения студентов бакалавриата неязыковых направлений подготовки и перспективы повышения ее эффективности. Рассмотрены современные подходы к проектированию самостоятельной работы студентов в контексте цифровой трансформации образования и актуальные проблемы, возникающие у участников образовательного процесса. В результате исследования установлено, что цифровая образовательная среда предполагает разработку новых подходов к организации ВСР; студенты дают положительную оценку организации СВР, демонстрируют осознанное ответственное отношение к СВР как значимому фактору успешного освоения курса иностранного языка; существует запрос на задания, непосредственно связанные с решением профессиональных задач или моделированием профессиональной деятельности. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
