ВИКОРИСТАННЯ ТАКСОНОМІЇ В УДОСКОНАЛЕННІ КОНТЕНТУ ПІСЛЯДИПЛОМНОГО НАВЧАННЯ
Autor: | O. P. Mintser, M. А. Popova, О. К. Ladychuk, S. P. Koshova |
---|---|
Jazyk: | English<br />Ukrainian |
Rok vydání: | 2021 |
Předmět: | |
Zdroj: | Medična Informatika ta Inženerìâ, Iss 3, Pp 33-40 (2021) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 1996-1960 1997-7468 |
DOI: | 10.11603/mie.1996-1960.2020.3.12391 |
Popis: | Стаття присвячена вирішенню проблеми представлення медичних знань у процесі вдосконалення контенту після- дипломного навчання для зменшення когнітивного навантаження. Розглянуто види когнітивного навантаження та шляхи його зменшення. Запропоновано використання таксономізації природномовних текстів в якості підходу до структуризації медичної інформації та онтології для інтегрованого подання агрегованих інформаційних ресурсів у процесі навчання. Наведено приклад використання онтології як ефективного засобу зменшення когнітивного на- вантаження. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |