Educación mediática y periodismo de calidad. Propuesta de medición y evaluación en informativos de la televisión pública

Autor:	Concha Pérez Curiel, Sergio Luque Ortiz
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian
Rok vydání:	2014
Předmět:	Educación Mediática calidad contenido valor agregado periodístico evaluación Communication. Mass media P87-96 Journalism. The periodical press etc. PN4699-5650
Zdroj:	Doxa Comunicación, Vol 19, Pp 207-229 (2014)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1696-019X 2386-3978
Popis:	La investigación considera como objetivo general avanzar en el estudio de la Educación Mediática como garante de la calidad informativa. Se presenta una fórmula de medición objetiva de los contenidos de los medios escritos, audiovisuales y digitales a través de una ficha con indicadores de calidad (basada en el Valor Agregado Periodístico). Tras la primera fase destinada a la evaluación de las fuentes en la prensa local se propone ahora medir los niveles de cualificación en los informativos de cadenas públicas como Televisión Española y Canal Sur Televisión. La aplicación de la ficha permitirá que los medios de comunicación comprueben si un producto reúne las condiciones para convertirse en “marca de referencia” y reflexionen tras los resultados sobre su responsabilidad.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/2b9501b4e1254b6c8b7903a95894f441 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ