Gruppelederes erfaringer med digitale lærings- og mestringstilbud i spesialisthelsetjenesten
| Autor: | Marianne Elgåen Kirkbakk, Ragnhild Flittie Onstad, Magne Haukland |
|---|---|
| Jazyk: | Danish<br />Norwegian<br />Swedish |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, Vol 19, Iss 2 (2023) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1504-3614 1891-2982 |
| DOI: | 10.7557/14.6439 |
| Popis: | Koronapandemien aktualiserte digitalisering av lærings- og mestringstilbud. Studiens hensikt er å undersøke gruppelederes erfaringer med digitale lærings- og mestringstilbud i spesialisthelsetjenesten. Økt kunnskap om gruppelederes erfaringer kan gi bedre grunnlag for å forstå hvilke muligheter og begrensinger bruk av digitale lærings- og mestringstilbud kan gi. Semistrukturerte intervju er gjennomført med sju gruppeledere. Datamaterialet er analysert ved systematisk tekstkondensering. Analysen resulterte i tre kategorier: 1) Interaksjonsbegrensende, 2) Multiple roller må beherskes og 3) Det digitale som verdifullt supplement. Studien viser at gruppelederne erfarer digitale lærings- og mestringstilbud som interaksjonsbegrensende, sammenlignet med fysisk gjennomføring. Endrede premisser for interaksjon gir behov for tilpasninger i rollen som både gruppeleder og underviser. Gruppelederne anser digitale kurs som et verdifullt supplement, da det kan øke pasienters og pårørendes tilgang til lærings- og mestringstilbud. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|