As alunas negras da Escola Doméstica de Nossa Senhora do Amparo (1889-1910)

Autor:	Daniel Ferraz Chiozzini, Luciana Silva Leal
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2022
Předmět:	História da Educação populações negras História da Mulheres Escola Doméstica Nossa Senhora do Amparo History of education LA5-2396
Zdroj:	Revista Brasileira de História da Educação, Vol 22, Iss 1 (2022)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1519-5902 2238-0094
DOI:	10.4025/rbhe.v22.2022.e213
Popis:	O presente texto é parte de uma investigação acerca do processo de escolarização de meninas pretas e pardas na Escola Doméstica Nossa Senhora do Amparo, em Petrópolis, entre os anos de 1889 e 1910, instituição que tinha como objetivo amparar e instruir meninas órfãs. Foram investigadas onze alunas identificadas como pretas ou pardas na documentação da escola, constituída por livro de matrícula, registros paroquiais e os boletins de notas. Buscou-se investigar se havia alguma diferenciação nas práticas educativas oferecidas a elas e a trajetória percorrida do ingresso até a saída da escola. Para compreender o sentido da categoria cor, a pesquisa dialogou com Mattos (2013) e Muller (2008a, 2008b)
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/2b2772afdf5c45feaf20e0f1aca3a33c Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ