| Autor: |
Mª Luisa Roqueta Buj |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2017 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Modelling in Science Education and Learning, Vol 10, Iss 2, Pp 223-238 (2017) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1988-3145 |
| DOI: |
10.4995/msel.2017.7056 |
| Popis: |
El uso de nuevas tecnologías como la Realidad Aumentada en la enseñanza de la Química permite manejar información virtual y asociarla a elementos de la vida real. Se accede a la misma a través de un dispositivo tecnológico con un software específico. Esta herramienta tecnológica recibe el nombre de Realidad Aumentada y permite añadir contenido digital a nuestro mundo real aumentando la percepción que tenemos del mismo. Nos permite incorporar contenido en forma de texto, imagen, audio o vídeo. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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