Decisão diante de conflitos bioéticos e formação em odontologia
| Autor: | Michelli Justen, Fabiana Schneider Pires, Cristine Maria Warmling |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Bioética, Vol 29, Iss 2, Pp 334-343 (2021) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1983-8034 1983-8042 |
| DOI: | 10.1590/1983-80422021292471 |
| Popis: | Resumo O objetivo deste estudo é relacionar concepções sobre ética com a capacidade de tomada de decisão de estudantes no estágio inicial do curso de odontologia. Trata-se de pesquisa qualitativa, dividida em duas etapas: na primeira, 62 participantes responderam a um formulário on-line com duas perguntas sobre concepções de ética; na segunda, 59 deliberaram sobre duas situações de saúde envolvendo conflitos bioéticos. As respostas passaram por análise textual discursiva, por meio da qual se verificou que a maioria dos estudantes compreende a ética como orientação individual nas condutas sociais e profissionais. Essa concepção restrita de ética aparece também nos exercícios de tomada de decisão. Conclui-se que o ensino de bioética deve contemplar o papel de contextos singulares na tomada de decisão, enfatizando o respeito à vida, e não apenas o tratamento de doenças. Tal ensino, inserido de maneira transversal na formação, valoriza o cuidado centrado nas pessoas. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|