Psicología y formación en énfasis curriculares
| Autor: | Maria da Apresentação Barreto, Marilda Gonçalves Dias Facci, Maria Luísa Lima Nóbrega, Sarah Ruth Ferreira Fernandes |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Ciencias Psicológicas, Vol 13, Iss 1 (2019) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1688-4094 1688-4221 |
| DOI: | 10.22235/cp.v13i1.1817 |
| Popis: | Este trabajo registró los énfasis curriculares en los cursos de Psicología del Rio Grande do Norte/Brasil y discutió la concentración de estudios y el impacto en la formación y profesionalización de los formados. Recientemente, el modo de formar psicólogos en Brasil sufrió transformaciones, urge investigar sus procesos. Auxiliados por la psicología histórico-cultural contextualizamos la investigación; exponemos los presupuestos teóricos; tratamos la formación en Psicología brasileña y en RN. Metodológicamente es una investigación cualitativa con estudio teórico y recolección de datos. Las informaciones fueron agrupadas y analizadas a partir de la psicología histórico-cultural. Discutimos el aumento del número de cursos y la predominancia de los énfasis que pueden formar para prácticas distanciadas de las necesidades de la población. Finalizamos señalando que los énfasis admiten antagonismos: pueden permitir formación que va más allá de las áreas tradicionales de actuación, pero competencias y habilidades pueden solidificar intervenciones desvinculadas de la historicidad y de la lucha de clases librada en la sociedad. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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