| Autor: |
Mônica de Souza Kerr, Karina Carlesso Pagliarin, Ana Mineiro, Perrine Ferré, Yves Joanette, Rochele Paz Fonseca |
| Jazyk: |
English<br />Portuguese |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
CoDAS, Vol 27, Iss 6, Pp 550-556 |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2317-1782 |
| DOI: |
10.1590/2317-1782/20152015029 |
| Popis: |
RESUMO Objetivos: Verificar o efeito das variáveis idade e escolaridade no desempenho de adultos saudáveis na Bateria Montreal de Avaliação da Comunicação, versão portuguesa (MAC-PT). Métodos: A amostra foi composta por 90 indivíduos portugueses, falantes do Portugês Europeu, distribuídos em 9 grupos de acordo com a escolaridade (4 a 9; 10 a 13; e mais de 13 anos de ensino formal) e com a idade (19 a 40; 41 a 64; e 65 a 80 anos). Para análise de comparação entre grupos, utilizou-se o testetwo-way ANOVA, com post-hoc Bonferroni (p≤0,05). Resultados: Verificou-se que o desempenho dos indivíduos foi influenciado pela variável idade nas tarefas pragmático-inferencial, discursiva e prosódica. Já a escolaridade influenciou o desempenho em todos os processamentos avaliados pela MAC-PT. Conclusão: As variáveis idade e escolaridade influenciaram o desempenho comunicativo e devem ser consideradas no processo de avaliação de pacientes neurológicos. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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