| Autor: |
Damaris Gomes Maranhão, Débora Fernandes Zóia |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Zero-a-seis, Vol 22, Iss 41, Pp 232-252 (2020) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1980-4512 |
| DOI: |
10.5007/1980-4512.2020v22n41p232 |
| Popis: |
O objetivo desse trabalho é descrever as experiências de cuidado de si, do outro e do ambiente expressas pelas crianças em suas interações, brincadeiras e em suas múltiplas linguagens. Trata-se do relato de experiência de uma professora do grupo de crianças de dois a três anos em uma instituição de Educação Infantil, situada na grande São Paulo, que documentou falas, desenhos e cenas das crianças interagindo e brincando, analisando-as em parceria com uma especialista em cuidados na Educação Infantil, à luz de autores sócio-históricos e da Antropologia. Conclui-se que o processo de cuidado permeou todas as interações e brincadeiras, integrando diversos saberes. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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