| Autor: |
Abelardo Araújo, Maria Aparecida Silva |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2018 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Trabalho Necessário, Vol 10, Iss 15 (2018) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1808-799X |
| DOI: |
10.22409/tn.10i15.p6861 |
| Popis: |
Este artigo resulta de uma investigação da produção acadêmica sobre Educação Profissional integrada à Educação de Jovens e Adultos, na qual se analisam aspectos ligados ao currículo. Constituem objeto de análise dissertações de Mestrado e teses de Doutorado defendidas no âmbito de Instituições de Ensino Superior que integram um programa nacional de pesquisa. Utiliza-se da metodologia inerente ao estado da arte ou estado do conhecimento, de caráter inventariante e descritivo, adentrando a análise. Os resultados confirmam a centralidade do currículo na modalidade de educação e revelam questões que o atravessam. Questiona-se a sucessão de programas de Educação Profissional no País, que impede a formação de cultura escolar favorável à integração curricular. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
