| Autor: |
Elisângela Alves da Silva Scaff, Andréa Barbosa Gouveia, Marcos Alexandre dos Santos Ferraz |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2018 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 7, Iss 2, Pp 244-262 (2018) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2238-8346 |
| DOI: |
10.14393/REPOD.issn.2238-8346.v7n2a2018-05 |
| Popis: |
Este artigo tem como objetivo analisar o papel dos movimentos sociais do campo educacional nos processos de elaboração e de materialização dos direitos conquistados na Constituição Federal de 1988. Para tanto, elege-se como objeto de estudo as Resoluções de Congresso da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), no período de 1990 a 2017, analisadas a partir de estudo documental. Tais análises permitiram identificar a trajetória de defesa da educação pública e da proteção corporativa da categoria, articuladas a questões estruturais da organização do Estado brasileiro. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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