Claves teórico-prácticas para fortalecer la participación de niños y niñas: aprendizajes desde la IAP
| Autor: | Gerardo Vélez Villafañe, Johan Rubén Romero Rodríguez, Santiago Bayona Castañeda |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Infancias Imágenes, Pp 156-165 (2023) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 16579089 1657-9089 2665-511X |
| DOI: | 10.14483/16579089.17095 |
| Popis: | La participación de niños y niñas es un imperativo social y político de las democracias. Pese a su respaldo legal y teórico, es común evidenciar una censura total a este grupo poblacional, lo cual proviene de -y fortalece- una cultura adulto-céntrica que poco o nada les vincula en la toma de decisiones, ni mucho menos recibe sus aportes para la construcción colectiva de sociedad. El presente artículo de reflexión afronta esta cuestión desde en ejercicio investigativo de carácter experiencial y presenta el juego, las emociones, el arte y el diálogo intergeneracional como claves teórico-prácticas de alta relevancia para potenciar el desarrollo de procesos participativos con niños y niñas como sujetos políticos de derecho en y desde escenarios comunitarios. Metodológicamente se asumió la Investigación Acción Participativa por sus postulados ético-políticos que movilizan a la acción, dando la posibilidad de construir conocimiento desde el ejercicio reflexivo de las prácticas. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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