Aplicación del enfoque decolonial y de equidad de género en instituciones de educación básica y media alternativa en Colombia

Autor:	Gicela MUÑOZ GAÑAN, Dayan LÓPEZ BRAVO, Ángela RINCÓN PRÉSIGA
Jazyk:	English<br />Portuguese
Rok vydání:	2021
Předmět:	Coeducación Género Experiencias Educativas Pedagogía Alternativa Descolonización Women. Feminism HQ1101-2030.7
Zdroj:	Cadernos Pagu, Iss 62 (2021)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0104-8333 18094449
DOI:	10.1590/18094449202100620018
Popis:	Resumen La investigación se hizo con el fin de identificar en algunas experiencias pedagógicas la implementación de los enfoques de equidad de género y decolonial, en algunas instituciones de educación básica y media alternativas en tres ciudades de Colombia. La metodología fue cualitativa y se hizo con el diseño de categorías de análisis y la construcción de información con fuentes primarias, como entrevistas abiertas, observación registrada en fotografías y diarios de campo. Uno de los hallazgos relevantes es la relación que hacen algunos docentes entre la equidad de género y el ejercicio de la sexualidad o la diversidad sexual de sus estudiantes.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/27d2be0e31df4a80ab2832fdb210f5d0 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ