Система упражнений для обучения иностранных студентов-дизайнеров языку учебно-научной сферы общения (на материале текстов по цветоведению)
Autor: | Васильева Кристина Вячеславовна |
---|---|
Jazyk: | ruština |
Rok vydání: | 2024 |
Předmět: |
russian as a foreign language
specialty language color studies the first certification level of russian language proficiency joint educational program совместная образовательная программа русский язык как иностранный язык специальности цветоведение первый сертификационный уровень владения русским языком Education (General) L7-991 |
Zdroj: | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 72-80 (2024) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 2307-6127 |
DOI: | 10.23951/2307-6127-2024-3-72-80 |
Popis: | Успешная реализация совместных международных образовательных программ требует от иностранных учащихся высокого уровня владения русским языком не столько в социально-бытовой и социально-культурной, сколько в учебно-научной сфере общения. Следовательно, возникает запрос на создание профессионально ориентированных узкоспециализированных средств обучения. Совместный инженерный институт – это проект Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого и Цзянсуского педагогического университета, реализуемый при поддержке Министерства образования Китая. Специально для студентов данного института преподаватели Центра русского языка как иностранного Высшей школы международных образовательных программ Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого разработали учебные пособия по языку специальности по каждому направлению подготовки. «Русский язык как иностранный. Язык специальности. Дизайн» – учебное пособие, разработанное для китайских студентов Совместного инженерного института, обучающихся по направлению «Дизайн». Инновационная система упражнений, представленных в пособии, построена на материале аутентичных текстов по специальности и позволяет вне языковой среды подготовить китайских студентов к обучению на третьем курсе в России. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |