Educar na Amazônia: os Estudos Amazônicos como política pública de resistência à dinâmica do capital

Autor: Gabriel Renan Neves Barros, João Clemente de Souza Neto, Ricardo Miranda Santos
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 11, Iss 3, Pp 912-928 (2022)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2238-8346
DOI: 10.14393/REPOD-v11n3a2022-66311
Popis: Esta pesquisa investigou como a disciplina Estudos Amazônicos pode ajudar no desvelamento das crises do sistema capitalista. Para tal, é importante compreender a Amazônia como um espaço dinâmico, multifacetário, com vários contrastes, educacionais, sociais, econômicos e ambientais, haja vista a diversidade encontrada na região, proporcionada pela grandiosidade territorial. Fizemos uma breve análise do ambiente amazônico e do histórico da disciplina, para compreender até que ponto ela pode ser fonte de resistência e subsidiar a formulação de políticas públicas. A metodologia adotada foi estudo de caso e análise documental. Pudemos concluir que a disciplina Estudos Amazônicos deveria ser apropriada pelos movimentos sociais, como uma possibilidade de defesa da região.
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