| Autor: |
Gustavo Bopsin, Charles Guidotti |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2022 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Educar +, Vol 6 (2022) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2237-9185 |
| DOI: |
10.15536/reducarmais.6.2022.2472 |
| Popis: |
Neste artigo apresentamos um estudo que buscou investigar as crenças de autoeficácia de estudantes e professores de um curso de Licenciatura em Física ao aprender e ensinar física. Este estudo contou com a participação de oito estudantes e seis professores do referido curso de graduação. Os sujeitos responderam a questionários sobre suas crenças de autoeficácia em realizar determinadas tarefas no contexto de disciplinas de Física Geral e Experimental. Os resultados mostram que a maioria desses estudantes e professores possuem crenças de autoeficácia que variam de medianas a altas. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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