A prática do trabalho infantil entre os beneficiários do Programa Bolsa-Escola Belo Horizonte: um estudo sobre os determinantes sociodemográficos

Autor: Michelle dos Santos Diniz, Ada Ávila Assunção, Waleska Teixeira Caiaffa, Mery Natali Silva Abreu
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese
Rok vydání: 2012
Předmět:
Zdroj: Educação & Sociedade, Vol 33, Iss 118, Pp 149-169 (2012)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1678-4626
0101-7330
DOI: 10.1590/S0101-73302012000100010
Popis: O trabalho infantil atinge mais de cinco milhões de crianças e adolescentes no Brasil e é atribuído principalmente à pobreza. Este artigo tem por objetivo estudar as características das famílias com e sem registro de trabalho infantil inscritas no Programa Bolsa-Escola de Belo Horizonte e comparar os dois grupos para se detectar fatores possivelmente associados ao trabalho infantil. Foi realizado estudo transversal com 9.252 famílias participantes do programa, de 2003 a 2006, com enfoque nas características do domicílio, da mãe e da família. Entre as 9.252 famílias estudadas, 1.293 (13,9%) apresentaram registro de trabalho infantil. Observou-se relação positiva entre a ocorrência de trabalho infantil e o maior número de pessoas na casa, ausência do cônjuge no domicílio, baixa escolaridade da mãe e inserção trabalhista da mãe. Apesar da consolidação do programa, o trabalho infantil continua presente entre os bolsistas. Além da pobreza, outros fatores podem contribuir para o trabalho infantil.
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