Prácticas pedagógicas: una mirada crítica al funcionalismo en la educación contable
| Autor: | Yuliana Gómez Zapata |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Visión Contable, Vol 13, Iss 13 (2015) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0121-5337 2539-0104 |
| DOI: | 10.24142/rvc.n13a1 |
| Popis: | La problemática de la educación contable en Colombia sigue siendo uno de los principales temas de discusión en los diferentes espacios académicos de este país; por tanto seguir problematizando sus formas, métodos y prácticas constituye un compromiso con el devenir de la disciplina y la profesión. La principal preocupación de este escrito se sustenta en la necesidad de re-pensar, desde una perspectiva crítica, las formas y prácticas de enseñar y educar en los programas de Contaduría Pública, con el propósito de posibilitar algunas transformaciones necesarias en el ejercicio educativo. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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