| Autor: |
Daniela Bueno de Oliveira Américo de Godoy, José Francisco Miguel Henriques Bairrão |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2016 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Cadernos CIMEAC, Vol 6, Iss 2, Pp 15-38 (2016) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2178-9770 |
| DOI: |
10.18554/cimeac.v6i2.1923 |
| Popis: |
A lei de cotas é um marco rumo à universidade pública inclusiva. Todavia, seu modelo pode não contemplar especificidades culturais. O objetivo deste trabalho é apresentar vozes indígenas sobre o assunto. Visa-se dar ouvidos às comunidades e lideranças indígenas no acompanhamento dessa política. Utilizou-se uma abordagem qualitativa, própria à etnopsicologia, que consistiu em explicitar comparações implícitas entre as culturas ameríndias e a ocidental. Analisaram-se as falas de palestrantes indígenas nas três edições do Encontro Nacional dos Estudantes Indígenas (ENEI). Os resultados mostram que acessar o ensino superior é uma estratégia política e que o território é o principal articulador conceitual. A universidade é vivida de modo peculiar, sem necessariamente corresponder aos moldes da formação ocidental. Os contrastes epistemológicos, pedagógicos e ontológicos por eles evidenciados sustentam propostas em direção à intercientificidade e à interculturalidade (CAPES). |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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