Wingate, Ursula (2015). Academic Literacy and Student Diversity: The Case of Inclusive Practice. Bristol: Multilingual Matters
Autor: | Thengani H. Ngwenya |
---|---|
Jazyk: | angličtina |
Rok vydání: | 2016 |
Předmět: | |
Zdroj: | Journal of Student Affairs in Africa, Vol 3, Iss 2 (2016) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 2307-6267 |
DOI: | 10.14426/jsaa.v3i2.136 |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |