ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ МОВНОЇ ОСВІТИ
| Autor: | Vitalii Kononenko |
|---|---|
| Jazyk: | ukrajinština |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Osvìtnìj Prostìr Ukraïni, Vol 0, Iss 2, Pp 43-48 (2017) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2409-9244 2521-6252 |
| DOI: | 10.15330/esu.0.43-48 |
| Popis: | У статті міститься критична оцінка стану викладання мови в освітньому просторі. Запропоновано нові підходи до вивчення шкільного курсу лексики та граматики. Висловлено пропозиції щодо введення в підручники текстового матеріалу, зумовлено потребу виділення в ньому експресивно-емоційних конотацій. Підкреслено значення асоціативно-оцінних спостережень над слововживанням.Ключові слова: мовна освіта, лексикон, граматика, смисл, текст, дискурс, оцінка, асоціація. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|