Students' Perspectives on Problem-Based Learning in a Transitional Doctorate of Physical Therapy Program

Autor: Helene M. Larin, Kathleen M. Buccieri, Jean Wessel
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2012
Předmět:
Zdroj: Journal of the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 10, Iss 3 (2012)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1527-9316
Databáze: Directory of Open Access Journals