Introdução
| Autor: | Sílvia Araújo, Herminda Otero Doval, Ana Maria Cea Álvarez |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Diacrítica, Vol 34, Iss 1 (2020) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0870-8967 2183-9174 |
| Popis: | O presente volume, número 34 da revista Diacrítica, subordinado à temática das Línguas & Tecnologias: modalidades, desafios e experiência,reúne uma série de artigos que demonstram a eficácia dos novos enfoques metodológicos baseados na aprendizagem ativa. Esses enfoques recorrem a cenários pedagógicos versáteis e interativos implementados em suporte digital com o objetivo de favorecer o desenvolvimento da autonomia e multicompetência dos estudantes alvo. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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