Sistema Educacional Chileno: en búsqueda de la Calidad
| Autor: | Andrés Latorre Klocker |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Multidisciplinary Business Review, Vol 6, Iss 1 (2013) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0718-400X 0718-3992 |
| Popis: | A pesar de que actualmente en Chile se están implementando sistemas de autocontrol que permiten evaluar y retroalimentar los procesos educativos de los diferentes establecimientos educacionales, como el SIMCE y la acreditación, estos no han estado exentos de críticas y exigencias de mayor ajuste a la realidad educacional, mayor control y transparencia. Es por esto que el objetivo de este estudio es analizar y comparar el actual sistema educacional chileno con respecto a otros sistemas educativos internacionales exitosos, considerando aspectos tales como la calidad, gestión e impacto social. Esta investigación se divide en tres partes, la primera corresponde a un análisis del sistema de educacional escolar y superior en Chile, luego se comparan las garantías de calidad y de autocontrol de estos sistemas con respecto a los sistemas internacionales exitosos y finalmente se evalúa el impacto de la nueva propuesta educacional chilena y su gestión. Para realizar en análisis se recurrió a una serie de estudios e informes, además de visitas a municipalidades y dependencias gubernamentales. Los resultados indican que Chile necesita invertir más recursos públicos en educación que otros países, mejorando los sistemas de seguimiento y de control a las instituciones que ofrecen servicios educacionales y desarrollar un sistema educacional más ajustado a su realidad social, donde se apliquen metodologías que incentiven el emprendimiento y la innovación para lograr modificar aspectos culturales que puedan incidir en la segregación social y en la discriminación laboral. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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