Un corpus de productions écrites françaises – matériau pour mieux comprendre les choix lexicaux d’apprenants multilingues

Autor:	Christina Lindqvist
Jazyk:	German<br />English<br />French<br />Italian<br />Romansh
Rok vydání:	2024
Předmět:	Multilinguisme Influences translinguistiques Choix lexicaux Corpus d’apprenants écrit Language and Literature Special aspects of education LC8-6691
Zdroj:	Babylonia, Vol 2 (2024)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1420-0007 2673-6454
Popis:	Le but de cet article est de présenter un corpus contenant des productions écrites en français par 105 élèves suédois, et de discuter quelques applications didactiques possibles de ce genre de corpus. Des apprenants de quatre classes différentes (âges de 11 à 15 ans) ont été invités à raconter une série d’images à l’écrit. Une des caractéristiques du corpus est qu’il est multilingue, contenant beaucoup d’instances d’influences des langues déjà acquises par les apprenants. L’utilité en classe de ce genre de corpus sera discutée en termes de situations d’apprentissage, développement linguistique et réflexion métalinguistique.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/22968fe36a8a4c5e9f4f16f4c055b98e Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ