Lateralidade manual, ocular e dos membros inferiores e sua relação com déficit de organização espacial em escolares

Autor:	Neide Maria Gomes de Lucena, Daniele de Almeida Soares, Luciana Maria de Morais Martins Soares, Paulo Ortiz Rocha de Aragão, Eduardo Ravagni
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese
Předmět:	desenvolvimento infantil distúrbios de aprendizagem lateralidade Psychology BF1-990
Zdroj:	Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 27, Iss 1, Pp 03-11
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0103-166X 1982-0275
DOI:	10.1590/S0103-166X2010000100001
Popis:	Este estudo teve por objetivos: 1) verificar se existe associação entre lateralidade manual, ocular e dos membros inferiores e déficit de organização espacial em escolares; 2) categorizar as variações de lateralidade nesta população. A amostra foi constituída de 400 crianças na faixa etária de 6 a 10 anos de escolas públicas e privadas da cidade de João Pessoa (PB). A lateralidade e a organização espacial foram avaliadas, respectivamente, por meio do Harris Test of Lateral Dominance e da Bateria de Piaget-Head. Os resultados evidenciaram 23 tipos de lateralidade mão-olho-pé, observando-se maior percentual (48,75%) de destralidade completa (dominância manual, ocular e dos membros inferiores direita). Houve associação significativa (p
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/2273f3a3504c41ada9bc0e8ae4439c9f Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ