Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj

Autor:	Peter Jarvis
Jazyk:	English<br />Slovenian
Rok vydání:	2003
Předmět:	učenje izkušnje zavedanje proces eksistencialnost epizodičnost Education (General) L7-991
Zdroj:	AS: Andragoška Spoznanja, Vol 9, Iss 2 (2003)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1318-5160 2350-4188
DOI:	10.4312/as.9.2.19-29
Popis:	V prispevku avtor trdi, da je ucenje eksistencialni pojav. Definira ga kot kombinacijo procesa, v katerem celotna oseba pretvarja posamezne izkusnje v kognitivne, fizicne in afektivne dosezke ter jih integrira v svoje izkustvo (biografijo). Najprej preuCi odnos med posameznikovim notranjim in zunanjim svetom ter dozivljanjem casa. V tern okviru nekoliko osvetli odnos med epizodicno izkusnjo in casom. Kasn.eje razpravlja o odnosu med osebnim zavedanjem sveta in casa ter pokaze, kako je soodvisnost med tema dvema dejavnikoma povezana z razlicnimi vrstami ucenja.a
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/c2105c0c5fab4fe0bd55b8d0ea179195 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ