| Autor: |
Pedro Félix Novoa Castillo, Rosalinn Francisca Cancino Verde, Yrene Cecilia Uribe Hernández, Luzmila Lourdes Garro Aburto, Gliria Susana Mendez Ilizarbe |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Multi-Ensayos (2020) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2412-3285 |
| DOI: |
10.5377/multiensayos.v0i0.9331 |
| Popis: |
El presente trabajo busca caracterizar al aprendizaje ubicuo en el proceso de la enseñanza aprendizaje, por ello se propone encuadrarlo en una época contemporánea llena de cambios y pulsiones que permiten no solo su consolidación, sino su particular aprovechamiento. Asimismo, se brindará algunas reflexiones sobre su implicancia dentro de la concepción tradicional del aula, alumno y profesor, asumiendo un cambio paradigmático al relativizar los espacios, los tiempos y los modos de acceso a la información y al escenario de clase. El aprendizaje ubicuo, por tanto, es una especie de modelo que todo docente de estos tiempos debe conocer y practicar en beneficio de los aprendizajes de sus alumnos. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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