Los retos de la educación intercultural: Cataluña-Quebec
| Autor: | Nuria Llevot Calvet, Jordi Garreta i Bochaca |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />French |
| Rok vydání: | 1998 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Española de Educación Comparada, Vol 0, Iss 4, Pp 161-190 (1998) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1137-8654 2174-5382 |
| DOI: | 10.5944/reec.4.1998.7254 |
| Popis: | La educación multicultural y la intercultural, generalmente, suponen ideologías y prácticas diferentes. pero en otras ocasiones bajo estos conceptos se esconden realidades parecidas. Fijándonos en los discursos y las actuaciones llevadas a cabo en Cataluña y en Quebec, ambas política con la etiqueta de educación intercultural (Calaluña hacia donde creen que se debe avanzar y Quebec que lleva en este camino algunos años), pretendemos poner de manifiesto algunos de los retos que ambos contextos han tenido, tienen o tendrán que afrontar. De esta forma el texto se divide en tres partes: la primera describe la evolución catalana realizando, al final, un breve análisis de las relaciones entre los agentes educativos; la segunda presenta los pasos realizados desde los años sesenta en Quebec, con una explicación previa de su posición en comparación con Canadá multiculturalista; y, por último, las conclusiones apuntan a los citados retos de futuro que deberán tomarse en consideración. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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