| Autor: |
وحید منظری توکلی, مختار ویسانی, سروه قاسمی |
| Jazyk: |
perština |
| Rok vydání: |
2024 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, Vol 31, Iss 4, Pp 456-466 (2024) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2821-1375 |
| DOI: |
10.30468/jsums.2024.7730.3034 |
| Popis: |
زمینه و هدف: افراد دارای اختلال وسواس فکری- عملی طیفی از انواع خطاهای شناختی مشکلات هذیانی را تجربه میکنند که نیازمند شناخت بیشتر مداخلات درمانی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مفاهیم طرحوارهدرمانی بر باورهای هذیانی و اجتناب شناختی در افراد دارای علائم وسواس فکری- عملی انجام شد. مواد و روشها: پژوهش حاضر نیمهآزمایشی از نوع پیش‌آزمون- پس‌آزمون و پیگیری باگروه کنترل بود. جامعه آماری افراد دارای اختلال وسواس فکری- عملی مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره و روان‌پزشکی شهر سنندج در سال 1401 تا 1402 بودند که با روش نمونهگیری دردسترس تعداد 30 نفر از آنها انتخاب و سپس بهشیوه تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 15 نفر) قرار گرفتند. درمان طرحوارهدرمانی در 8 جلسه 90 دقیقهای و هفتهای یکبار برای گروه آزمایش اجرا شد و گروه کنترل هیچگونه مداخلهای در این مدت دریافت نکردند. برای جمع‌آوری دادهها از پرسش‌نامههای وسواس فکری عملی براون (1989)، هذیان پیترز (2013) واجتناب شناختی سکستون و دوگاس (2004) استفاده شد. دادهها با استفاده از نرم‌افزار SPSS-24 و روش تحلیل واریانس تحلیل گردید. یافتهها: نتایج نشان داد جلسات مفاهیم طرحوارهدرمانی باعث کاهش باورهای هذیانی و اجتناب شناختی میشود و نتایج پیگیری یکماهه نشان داد که این تأثیر ماندگار بود. نتیجه‌گیری: طرحوارهدرمانی شامل تکنیک‌های تجربی است که به بیماران امکان میدهد الگوهای قالبی افکار و هیجانات خود را به‌صورت عاطفی پردازش کنند که باعث کاهش باورهای هذیانی و اجتناب شناختی در بیماران دارای اختلال وسواس میشود. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
