| Autor: |
Поздеева Светлана Ивановна, Чубыкина Ольга Анатольевна |
| Jazyk: |
ruština |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 6, Pp 67-72 (2020) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2307-6127 |
| DOI: |
10.23951/2307–6127-2020-6-67-72 |
| Popis: |
Ставится проблема усиления качества методической и предметной подготовки будущих педагогов. Предметные и методические дефициты выпускников педагогических университетов актуализируют внимание к вопросам метаметодики, которая трактуется авторами как связующее звено между законами классической дидактики и принципами методик преподавания отдельных учебных предметов. Показано, что еще классики дидактики говорили о необходимости выделения специальной области в педагогике, которая будет обобщать эмпирический методический опыт и тем самым выделять наиболее эффективные формы и методы обучения. Предполагается, что методика может связать парадигмы преподавания и учения, акцентировать внимание на управленческом аспекте педагогической деятельности, выработать эффективные сценарии обучения. Размышления о метаметодике позволяют авторам выйти на то, чтобы выделить особую профессиональную компетентность современного педагога: метаметодическую как совокупность предметного, методического и деятельностного аспектов. Благодаря этому методика может стать новым теоретическим основанием для построения образовательной деятельности на разных уровнях и в разных видах образования. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
