| Autor: |
Adriana de Fátima Vilela Biscaro, Sandra Regina Oliveira de Souza, Maria Adriana Torqueti Rodrigues, Aldrin Cleyde Cunha, Adailton José Alves da Cruz |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Horizontes, Vol 9, Iss 16, Pp 1-13 (2020) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2318-1540 |
| DOI: |
10.30612/hre.v9i16.13092 |
| Popis: |
Actualmente la Universidade Federal de Grande Dourados (UFGD) cuenta con un espacio “común” para la formación docente, denominado Laboratorio Interdisciplinario para la Formación de Educadores (LIFE/UFGD), que trabaja desde 2015 en la formación inicial y también juega un papel importante. en formación continua para docentes de la Red de Educación Básica. Este artículo tiene como objetivo dar a conocer este espacio de formación y presentar algunas de las actividades que se han llevado a cabo en base a la formación con becarios y docentes socios del proyecto. El desarrollo de las actividades formativas se da a través de discusiones de metodologías de enseñanza interdisciplinarias, basadas en la investigación de Ivani Fazenda, Edgar Morin, Gaudêncio Frigotto y otros académicos que contribuyen a las discusiones de la enseñanza interdisciplinaria. Las acciones interdisciplinares que se llevan a cabo en las escuelas se planifican de acuerdo con los Planes Pedagógicos de las escuelas socias de LIFE/UFGD, permitiendo su inserción en el contexto de la escuela pública. Se espera que LIFE/UFGD pueda seguir contribuyendo a una formación diferenciada y de calidad, ampliando sus acciones a medida que se soliciten nuevas demandas de las escuelas y posiblemente de la propia UFGD a este espacio formativo. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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