Análise do conhecimento teórico/prático de profissionais da área da saúde sobre medida indireta da pressão arterial

Autor: Milena Aparecida Dionízio Moreira, Roberto Bernardino Junior
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2013
Předmět:
Zdroj: Bioscience Journal, Vol 29, Iss 1 (2013)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1981-3163
54886678
Popis: A pressão arterial é um importante sinal vital que reflete alterações focais e sistêmicas. É utilizada como parâmetro de avaliação clínica no exame físico de praticamente todas as especialidades da área da saúde, e quando sofre alterações dos níveis considerados fisiológicos, freqüentemente o faz de maneira silenciosa. O procedimento de aferição de pressão arterial não pode ser negligenciado, pois baseado nos valores obtidos faz-se o plano de tratamento de uma doença. Diante da relevância que apresenta, a aferição merece atenção e critérios para otimizar os valores medidos, sendo estes de suma importância numa avaliação da condição sistêmica e da evolução do quadro geral dos pacientes. Para realização desta pesquisa avaliou-se o conhecimento teórico e prático de 10 médicos, 10 enfermeiros e 10 técnicos de enfermagem através da observação do procedimento de aferição da pressão arterial e também por um questionário com 10 perguntas. Tanto o questionário quanto o procedimento foram divididos entre questões de cunho teórico e prático. No questionário, médicos se sobressaíram nas questões teóricas (40%) e enfermeiros nas de cunho prático (40%). Nos procedimentos para aferição da pressão arterial, enfermeiros e médicos obtiveram o mesmo desempenho em questões de cunho prático, mas nas de cunho teórico os enfermeiros se sobressaíram. Concluiu-se que, de forma geral, médicos possuem sua formação, no que tange à pressão arterial voltada para a teoria, técnicos para a prática e enfermeiros encontram-se em equilíbrio entre prática e teoria. Apenas nas comparações entre enfermeiros e médicos e entre médicos e técnicos sobre as perguntas de cunho teórico do questionário mostraram diferenças estatisticamente significantes (p
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