'Hikmet' Kavramı Örneğinde Yaygın Din Eğitiminde Bir Kavram Öğretimi Denemesi

Autor:	Abdulkadir Çekin
Jazyk:	English<br />Turkish
Rok vydání:	2013
Předmět:	concept concept learning concept teaching religious education concept of wisdom kavram kavram öğrenme kavram öğretimi din öğretimi hikmet kavramı Islam BP1-253 Islamic law KBP1-4860
Zdroj:	Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Vol 4, Iss 7, Pp 41-59 (2013)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2146-4901 2667-6575
Popis:	Kavram; bir şeyin zihindeki tasavvuru, benzer özelliklere sahip olay, Şkir ve objelere verilen ortak isim veya obje ve olayların ortak özelliklerinden elde edilen genellemelerin sembollerle ifade edilişi olarak tarif edilmektedir. İnsanın çevreyle etkileşim sürecinde obje, olay ve Şkirleri zihinsel olarak anlamlandırması kavram öğrenmeyi ifade etmektedir. Kavram öğretimi ise öğrenen kişide diğer kavramlardan farklı olan kavramın kritik özellikleri ile tanımlamalar yapılarak doğru bir kavram karşılığı oluşturma işi olarak ifade edilebilir. Din eğitiminde hikmet kavramı örneğinde bir kavram öğretimi denemesi niteliğindeki bu çalışmada, dini alanda kavram öğretimi konusu incelenmiştir. Çalışmada hikmet kavramının cami ortamında ve hutbe formunda hedefler, içerik, eğitim durumları ve değerlendirme dikkate alınarak nasıl öğretilebileceğine dair belirlemeler yapılmaya çalışılmıştır
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/1cc1902ba9254fa0b00444467ddf11c2 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ Plný text ve formátu PDF