'Globalizing the science classroom'. Exploring development of students’ conceptual understanding of climate change from international peer collaboration.

Autor: Majken Korsager
Jazyk: Danish<br />English<br />Norwegian<br />Swedish
Rok vydání: 2014
Předmět:
Zdroj: Nordina: Nordic Studies in Science Education, Vol 10, Iss 1 (2014)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1504-4556
1894-1257
DOI: 10.5617/nordina.788
Databáze: Directory of Open Access Journals