El cuaderno escolar: prácticas escritas en el desarrollo del pensamiento social
| Autor: | María Alejandra Taborda, Ruth Elena Quiroz Posada |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | De Prácticas y Discursos, Vol 5, Iss 6, Pp 1-22 (2016) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2250-6942 |
| Popis: | El estudio del cuaderno escolar como tema clave de las preocupaciones didácticas, ha tenido un espacio accesorio,relacionado hoy día con mecanismos que dificultan, reproducen, limitan o innovan la cotidianeidad escolar; esto es, la evidencia privilegiada de la interacción entre el profesor y el estudiante, los contenidos, los procedimientos y las actitudes, y adicionalmente, ha sido un vínculo por excelencia de la escuela con la familia. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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