Autor: |
André Sinico |
Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
Rok vydání: |
2016 |
Předmět: |
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Zdroj: |
Revista Vortex, Vol 4, Iss 3, Pp 1-15 (2016) |
Druh dokumentu: |
article |
ISSN: |
2317-9937 |
Popis: |
O presente estudo visou compreender algumas idiossincrasias relacionadas ao estudo do repertório orquestral para flauta, dentre as quais encontram-se a frequência da prática, o material didático utilizado pelos estudantes de flauta, o repertório em si e a importância de cada um dos excertos orquestrais em situação de audição. A pesquisa constituiu-se em uma abordagem quantitativa de caráter exploratório tendo como sujeitos 32 estudantes de flauta matriculados em cursos de Bacharelado em Música em 15 Instituições de Ensino Superior do Brasil. A coleta de dados ocorreu por meio de um questionário auto administrado conduzido através do SurveyMonkey®. A análise de dados deste estudo teve por base a estatística descritiva. Como resultados, observamos divergências referentes a alguns materiais utilizados no estudo dos excertos orquestrais conforme o entendimento dos participantes sobre certas terminologias. Por outro lado, houve consonâncias sobre o estudo do repertório orquestral para flauta nos estudos de Silva (2014) e Rodrigues (2015). |
Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |
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