Para la guerra nada: pedagogía, narrativa(s) y memoria(s)

Autor:	César Augusto Mayorga Mendieta, Ángela María López López, Laura Constanza Romero Lancheros, Karen Alexandra Muñoz, Jhon Alexander Aranzazu Portilla
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2017
Předmět:	Memoria narrativa pedagogía de la memoria ciberactivismo conflicto social armado Education Special aspects of education LC8-6691
Zdroj:	Educación y Ciudad, Iss 33, Pp 139-150 (2017)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0123-0425 2357-6286
Popis:	El texto que se presenta a continuación describe algunos elementos de la experiencia pedagógico-investigativa “Para la guerra nada: pedagogía, narrativa(s) y memoria(s)”, que se desarrolla en la actualidad en el Colegio Nelson Mandela IED. En ella se abordan, desde una perspectiva interdisciplinar, los procesos de enseñanza aprendizaje del conflicto social armado en Colombia, en el marco de la pedagogía de la memoria y con miras a asumir una postura ética que abogue por el “nunca más” a la guerra.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/1c7bda97162c4565848acc62bd2c58a4 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ