Programa de Residência Docente na Formação de Professores Iniciantes

Autor: Bertrand Luiz Corrêa Lima Lima, Reginaldo Carneiro
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání: 2024
Předmět:
Zdroj: Educação & Realidade, Vol 49 (2024)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2175-6236
0100-3143
DOI: 10.1590/2175-6236135423vs01
Popis: Este artigo tem como objetivo analisar características, impactos e potencialidades do Programa de Residência Docente (PRD) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) para a formação continuada de professores em início de carreira. Desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa com abordagem de estudo de caso. A produção de dados resultou de um questionário de caracterização e de entrevistas semiestruturadas com seis atores envolvidos no PRD. Este estudo evidenciou que o Programa é um lugar para refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem, (re)conhecer a comunidade escolar e suas características e tornar-se professor. Constatou-se que ele pode, ainda, auxiliar o professor em início de carreira em seu processo formativo e na construção de sua identidade profissional.
Databáze: Directory of Open Access Journals