Modelo de Investigación Científica y Formativa en el Desarrollo de la Gestión Académica del Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Guayaquil
| Autor: | Héctor Wilson Cárdenas Vallejo, Fabiola Martina Campos Villaverde, Cecilia Teresita de Jesús Carbajal Llauce, Caridad de los Milagros Campos Villaverde, Cristian Augusto Jurado Fernández |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Ciencia y Educación, Vol 2, Iss 8 (2021) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2707-3378 2790-8402 |
| Popis: | La investigación plantea diseñar un modelo de investigación científica y formativa para mejorar la gestión académica y producción científica del Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Guayaquil; el tipo de estudio fue básica, así mismo el enfoque de carácter cuantitativo porque incluyó elementos: como él (positivismo científico) y el naturalista, acompañado con investigación exploratoria, descriptiva y propositiva; la muestra estuvo constituida por 58 elementos, entre docentes y coordinadores académicos. Para la recolección de información; se aplicó la encuesta como técnica, y un cuestionario mediante la escala de Likert con 20 ítems, su validación estuvo a cargo de cinco expertos, y se midió su confiabilidad empleando el coeficiente Alfa de Cronbach, el cual fue de 0.90. De acuerdo a los resultados obtenidos desde la perspectiva de la investigación científica y formativa en la gestión académica. Los profesores no emplean competencias investigativas en los enfoques de enseñanza y aprendizaje; asimismo se estableció el coeficiente de relación de Pearson r = 0.95 el cual representa una relación alta y positiva entre las variables; lo que comprueba la hipótesis general. Por lo expuesto, es necesario crear la Unidad de Investigación; como estrategia para fortalecer la cultura investigativa en la gestión del conocimiento, a través de una política pública. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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