What's in it for me? Norwegian students' choices of post-compulsory science in an expectancy-value perspective

Autor: Maria Vetleseter Bøe
Jazyk: Danish<br />English<br />Norwegian<br />Swedish
Rok vydání: 2013
Předmět:
Zdroj: Nordina: Nordic Studies in Science Education, Vol 9, Iss 1 (2013)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1504-4556
1894-1257
DOI: 10.5617/nordina.541
Databáze: Directory of Open Access Journals