El compromiso académico estudiantil presente en una educación expandida por el uso de las TIC

Autor:	Daiana Rigo, Romina Rovere
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2021
Předmět:	Compromiso académico Educación superior virtual Experiencia de aprendizaje Formación docente Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691
Zdroj:	Revista Andina de Educación, Vol 4, Iss 2 (2021)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	26312816 2631-2816
DOI:	10.32719/26312816.2021.4.2.6
Popis:	La investigación que se presenta tiene como objetivo describir, desde las percepciones de estudiantes universitarios, el compromiso académico asumido frente a una experiencia educativa expandida mediada por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Participan en el estudio 56 estudiantes universitarios, quienes accedieron a contestar un cuestionario integrado por preguntas abiertas referidas a tres ejes: promoción del compromiso, TIC y futuras prácticas docentes. Los estudiantes perciben la experiencia como novedosa y con rasgos asociados a la promoción del compromiso, aprendizajes ubicuos y no planificados con implicaciones relacionadas con la formación docente. Se concluye que es importante expandir los contextos educativos para potenciar el interés, la participación y la agencia de los alumnos universitarios.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/e19185b165e948deb35a5fc5afe202f4 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ