| Autor: |
Priscila Kelly Mendes, Jani Alves da Silva Moreira |
| Jazyk: |
English<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2018 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Educação & Formação, Vol 3, Iss 2, Pp 75-97 (2018) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2448-3583 |
| DOI: |
10.25053/redufor.v3i8.271 |
| Popis: |
O texto apresenta uma análise documental sobre a Desvinculação das Receitas da União, desde sua criação em 1994 até a atualidade. Tem como objetivo explicitar as implicações da DRU para o financiamento da educação básica no Brasil ao longo de sua vigência, assim como compreender seus mecanismos de funcionamento. Para cumprir o proposto, apresentam-se os pressupostos históricos do financiamento para a educação básica no Brasil. Enfatiza-se como o financiamento da educação é impactado pela Desvinculação das Receitas da União e o quanto esse mecanismo de retirada de recurso financeiro contribuiu ou não para a efetivação da qualidade da educação pública básica no país. A pesquisa foi relevante por explicitar os mecanismos e manobras que resultam na diminuição do investimento dos recursos públicos para a educação básica. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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