App’s como herramientas pedagógicas para el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Física
| Autor: | Juan Sebastián Carvajal Montealegre, Daniela Del Pilar Jiménez Romero, José Herman Muñoz |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Científica, Pp 160-168 (2019) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0124-2253 2344-8350 |
| Popis: | En este trabajo se usan algunas App´s gratuitas disponibles en Play Store, para estudiar Movimiento Uniformemente Acelerado, tomando como ejemplos el movimiento de un carro sobre un plano inclinado y la caída libre de un Smartphone. Se obtuvieron las gráficas de posición, velocidad y aceleración en función del tiempo, y el valor de la aceleración de la gravedad, respectivamente. Estas aplicaciones son herramientas, de fácil acceso y manipulación, que permiten realizar experimentos de bajo costo y articular teoría y práctica en los procesos de enseñanza- aprendizaje de la física. El trabajo fue desarrollado por estudiantes de cuarto semestre de la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental- modalidad presencial – de la Universidad del Tolima en el curso de Física Fundamental I – Mecánica. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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