| Autor: |
Juliane Engel, Jakob Schreiber |
| Jazyk: |
German<br />English |
| Rok vydání: |
2024 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 63, Iss Homo digitalis (2024) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1424-3636 |
| DOI: |
10.21240/mpaed/63/2024.09.18.X |
| Popis: |
Der Beitrag reflektiert die Transformation politischer Subjektivierung in einer von Digitaltechnologien geprägten Welt. Dabei entwirft er in einem ersten Schritt eine erziehungswissenschaftlich anschlussfähige Konzeption politischer Subjektivierung, die diese als Prozess darstellt, in dessen Verlauf sich Subjekte der Gestaltung von und Teilhabe an pluralen diskursiven Ordnungen befähigen. Anschliessend wird auf die kultur- und gegenwartsdiagnostische Analysekategorie Postdigitalität rekurriert, mit der sich die Verschränkung digitaler und analoger Lebenswelten theoretisch adressieren lässt. Auf Grundlage dieser Reflexionshorizonte kann anhand von zwei zentralen Mechanismen digitaler Diskursarenen (Technologische Infrastruktur und Referenzielle Subjektivierung) gezeigt werden, wie sich Formen des politisch-Werdens und politisch-Seins in einer digital geprägten Kultur wandeln. So zeigt sich, dass die beschriebenen Mechanismen keineswegs auf die thematisierten Bild-Plattformen beschränkt bleiben, sondern auch analoge Lebenswelten massgeblich tangieren. Ausgehend von dieser Feststellung lassen sich abschliessend erziehungswissenschaftliche Anknüpfungspunkte einer Kultur der Digitalität diskutieren. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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