| Autor: |
Sônia Maria Guedes Gondim, Juliana Paranhos Moreno Batista, André de Figueiredo Luna, Ana Célia Araújo Simões, Carolina dos Anjos Almeida Brantes, Gisele Debiasi Alberton |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2014 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 30, Iss 4, Pp 411-421 (2014) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1806-3446 |
| Popis: |
O estudo analisou as diferenças no desempenho de indivíduos e grupos em uma tarefa de memorização e reprodução de texto em ambiente virtual. Participaram 50 estudantes de nível superior, distribuídos em duas condições experimentais: grupal (n=26) e individual (n=24). Utilizaram-se os seguintes instrumentos: crenças e percepção de conflitos sobre o trabalho em equipe, auto e heteroatribuição de estados afetivos e estratégias de solução de problemas. O desempenho grupal na tarefa foi superior ao individual. Participantes na condição individual relataram maior uso de estratégias de solução de problemas que aqueles da condição grupal. Não foram evidenciadas diferenças entre as condições individual e grupal no tocante às crenças e à percepção de conflitos sobre o trabalho em equipe, bem como à atribuição de estados afetivos. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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