| Autor: |
Carmen Batanero, Rocío Álvarez Arroyo, Luis A. Hernández Solís, María M. Gea Serrano |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2021 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 15, Iss 4, Pp 267-288 (2021) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1887-3987 |
| DOI: |
10.30827/pna.v15i4.22349 |
| Popis: |
Se presenta una síntesis de la investigación sobre el razonamiento probabilístico de los niños hasta los 7 años. Tras una breve mención a los trabajos de Piaget e Inhelder y Fischbein, se revisan estos y otros estudios asociados. Analizamos los estudios sobre la comprensión del azar en los niños, su lenguaje probabilístico, la identificación y enumeración de posibilidades, estrategias de comparación de probabilidades y razonamiento combinatorio. El maestro y las familias pueden utilizar esta síntesis para apoyar la educación temprana del razonamiento probabilístico, que beneficiará al niño en su desarrollo, posterior comprensión de la probabilidad y toma de decisiones en situaciones de incertidumbre. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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